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单元 6：更多小数和分数运算
学生解决涉及测量转换、线图和 分数 运算的多步骤问题，包括具有不同分母的 加法 和 分数 的 减法。他们还解释了乘以和除以 10 的幂时的模式，并将 乘法 解释为缩放。
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练习
通过更多问题提高流利程度。
本单元学习内容
A 10的测量转换和功率 · 1课程
学习目标
- 在公制系统内执行测量转换，包括从小单位到较大单位的转换。
- 使用指数表示法表示 10 的幂，并了解乘以或除以 10 的幂时的模式。
课时
- A部分课程
B 分母不同的 相加 和 减去 分数 · 8 课程
学习目标
- 通过查找共同分母，相加 和 减去 分数 具有不同的分母。
- 解决涉及线图上显示的测量数据的问题。
课时
- 相加 和 减去 分数
- 使用具有相同值的表达式
- 各种分母
- 减去 的不同方式
- 解决问题
- 放在一起：相加 和 减去 分数
- 在线图上表示分数
- 用线图解决问题
C 产品的尺寸 · 1课程
学习目标
- 将 乘法 解释为缩放，通过在另一个因素的大小的基础上将产品的大小与一个因素的大小进行比较，而不执行指示的 乘法。
课时
- 第 C 课程
先学这些更有帮助
课程表上说这个单元是建立在这些基础上的。
改编自 原课程作者 课程（第360版），已获得许可 署名—非商业性使用 4.0 许可. © 原课程作者.