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数学 · 代数 1 · 第 2 单元

单元 2:线性方程和系统

学生研究线性方程和线性方程组的求解和绘图。

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单元

回顾本单元的主要思想。

本单元学习内容

A 用方程编写和建模 · 5 课程
学习目标
  • 解释一变量和二变量方程的解。
  • 认识到两个变量中的 一次方程 的图形表示作为 方程 的解的所有值对。
  • 用数字和变量编写方程来描述关系和约束。
课时
  1. 策划聚会
  2. 编写方程来建立关系模型(1 部分)(可选)
  3. 编写方程来建立关系模型(2 部分)
  4. 方程及其解(可选)
  5. 方程及其图表(可选)
B 操纵方程并理解其结构 · 6 课程
学习目标
  • 利用结构或重新排列方程,确定线性方程图形的斜率和垂直截距。
  • 重新排列多变量方程以突出显示特定数量。
  • 认识到“等价方程”是具有完全相同解的方程,并且多个等价方程可以表示相同的关系。
课时
  1. 等价方程
  2. 解释重写方程的步骤
  3. 要解决哪个变量? (1 部分)
  4. 要解决哪个变量? (2 部分)
  5. 将方程连接到图形(1 部分)
  6. 将方程连接到图形(2 部分)
C 二变量线性方程组 · 6 课程
学习目标
  • 通过分析其结构或通过绘图来确定 方程 系统是否会有 0、1 或无穷多个解。
  • 使用消除或替换创建一个或多个等效系统来帮助解决原始系统。
课时
  1. 线性方程组的书写和绘图
  2. 通过替换来求解系统
  3. 通过消除法求解系统(1 部分)
  4. 通过消除法求解系统(2 部分)
  5. 通过消除法求解系统(3 部分)
  6. 线性方程组及其解
D 让我们把它付诸实践 · 2 课程
课时
  1. 询问求解系统(可选)
  2. 线性图案(可选)
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改编自 原课程作者 课程(第360版),已获得许可 署名—非商业性使用 4.0 许可. © 原课程作者.