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数学 · 几何 · 第 3 单元

单位 3:相似度

学生扩展刚性变换以包括 位似变换 并定义相似图形。他们证明了角-角三角形相似定理,用相似直角三角形证明了勾股定理及其逆三角形,并利用相似性解决了问题。

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单元

回顾本单元的主要思想。

本单元学习内容

A 位似变换的性质 · 5 课程
学习目标
  • 理解 位似变换 取角度为全等角,不通过 位似变换 中心的线为平行线。
  • 创建和解释按比例绘制的人物图。
课时
  1. 比例图纸
  2. 太阳系的规模(可选)
  3. 测量位似变换
  4. 扩大线和角度
  5. 使用 位似变换 分割三角形边(1 部分)
B 相似变换和比例推理 · 7 课程
学习目标
  • 生成相似图形的相似性陈述,并识别边长之间的等效比例关系。
  • 使用角-角三角形相似定理和三角形角和定理来证明两个三角形相似。
课时
  1. 连接相似性和变换
  2. 通过变换推理相似性
  3. 它们都相似吗?
  4. 三角形相似性的条件
  5. 三角形相似性的其他条件(可选)
  6. 使用 位似变换 分割三角形边(2 部分)
  7. 练习比例关系(可选)
C 直角三角形的相似性 · 4 课程
学习目标
  • 使用相似性、比例性和 勾股定理 来解决涉及直角三角形的问题。
课时
  1. 使用 勾股定理 和相似性
  2. 证明勾股定理
  3. 勾股定理 的匡威
  4. 找出三角形中的所有未知值
D 让我们把它付诸实践 · 1课程
课时
  1. 反射相似度
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改编自 原课程作者 课程(第360版),已获得许可 署名—非商业性使用 4.0 许可. © 原课程作者.