طلبہ منفی اعداد اور انہیں عددی لکیر و محددی مستوی میں دکھانا سیکھتے ہیں۔ وہ ایک متغیر والی سادہ عدم مساوات لکھتے اور گراف بناتے ہیں، اور دو غیر منفی صحیح اعداد کا اعظم مشترک عامل اور اصغر مشترک مضرب معلوم کرتے ہیں۔
ورک شیٹ منتخب کریں
PDF فائلیں نئے ٹیب میں کھلتی ہیں۔ انہیں اپنے براؤزر سے پرنٹ یا محفوظ کریں۔ اپنے کام کی جانچ کے لیے ساتھ دی گئی جوابی رہنما استعمال کریں۔ لاگ اِن کی ضرورت نہیں۔
سیاق و سباق میں کسی عدد کی ناطق عدد اور مطلق قدر کی تشریح کریں۔
ناطق اعداد اور عددی لکیر پر ان کے مخالف پلاٹ؛ جان لیں کہ ایک عدد اور اس کے مخالف کی مطلق قدر ایک جیسی ہے۔
ناطق اعداد کا موازنہ کرنے کے لیے الفاظ اور علامتوں کا استعمال کریں، جہاں ایک ناطق عدد کسی عدد کی مطلق قدر بھی ہو سکتا ہے۔
اسباق
مثبت اور منفی اعداد
عددی لکیر پر پوائنٹس
مثبت اور منفی اعداد کا موازنہ کرنا
ناطق اعداد آرڈر کرنا
سیاق و سباق کو سمجھنے کے لیے منفی اعداد استعمال کرنا
نمبروں کی مطلق قدر
صفر سے نمبروں اور فاصلے کا موازنہ کرنا
B عدم مساوات · 3 اسباق
مقاصد
اس بات کا تعین کریں کہ آیا دی گئی قدر کسی دیے گئے عدم مساوات کا حل ہے۔
عدم مساوات کے حل کی نمائندگی کرنے کے لیے عددی لکیر خاکہ بنائیں اور لیبل کریں۔
کسی رکاوٹ کی نمائندگی کرنے کے لیے ایک عدم مساوات بیان لکھیں۔
اسباق
عدم مساوات لکھنا اور گرافنگ
عدم مساوات کے حل
عدم مساوات کی ترجمانی کرنا
C مستوی محددات · 5 اسباق
مقاصد
سمجھیں کہ مرتب جوڑوں کی علامتیں محددی مستوی کے ربعوں میں مقام بتاتی ہیں۔ صرف علامتوں میں مختلف دو جوڑوں کے نقطے، ایک یا دونوں محوروں کے انعکاس سے متعلق ہوتے ہیں۔
ایک ہی پہلے کوآرڈینیٹ یا ایک ہی دوسرے کوآرڈینیٹ والے پوائنٹس کے درمیان فاصلے معلوم کرنے کے لیے محددات اور مطلق قدر کا استعمال کریں۔
چاروں کواڈرینٹ میں کام کرتے ہوئے، اس کے محددات کو دیکھتے ہوئے ایک پوائنٹ پلاٹ کریں، یا مستوی محددات میں دیئے گئے پوائنٹ کے محددات کی شناخت کریں۔
اسباق
مستوی محددات میں پوائنٹس
مستوی محددات کی تعمیر
مستوی محددات میں پوائنٹس کی ترجمانی کرنا
مستوی محددات میں فاصلے
مستوی محددات میں شکلیں
D مشترکہ عوامل اور مشترکہ ضرب · 3 اسباق
مقاصد
ایک عدد کے عوامل کی فہرست بنائیں، اور حقیقی دنیا کی صورت حال میں دو نمبروں کے لیے مشترکہ عوامل کی نشاندہی کریں۔
ایک عدد کے ضرب کی فہرست بنائیں، اور حقیقی دنیا کی صورت حال میں دو نمبروں کے لیے مشترکہ ضربوں کی شناخت کریں۔