Nepedia
تصویریں چھپا کر مشقی صفحات جلد تلاش کریں۔
← جماعت 2 کی ریاضی
ریاضی · جماعت 2 کی ریاضی · اکائی 1

اکائی 1: جمع، تفریق اور اعداد و شمار کا استعمال

طلبہ زمرہ جاتی اعداد کے تصویری اور ستونی خاکوں سے 20 تک لفظی مسائل دکھاتے اور حل کرتے ہیں۔ وہ جمع و تفریق میں مہارت بڑھاتے ہیں۔

ورک شیٹ منتخب کریں

PDF فائلیں نئے ٹیب میں کھلتی ہیں۔ انہیں اپنے براؤزر سے پرنٹ یا محفوظ کریں۔ اپنے کام کی جانچ کے لیے ساتھ دی گئی جوابی رہنما استعمال کریں۔ لاگ اِن کی ضرورت نہیں۔

اکائی

یونٹ کے اہم خیالات کا جائزہ لیں۔

تصور

بنیادی خیال کے ساتھ شروع کریں۔

مشق

مزید سوالات کے ساتھ روانی پیدا کریں۔

اعلیٰ درجے کی مشق

مزید مشکل مسائل آزمائیں۔

اس اکائی کے موضوعات

A جمع کریں اور منفی کریں 20 کے اندر · 6 اسباق
مقاصد
  • 100 کے اندر شامل کرکے روانی کی طرف بڑھیں۔
  • 20 کے اندر منہا کرکے روانی کی طرف بڑھیں۔
اسباق
  1. جمع کریں اور منفی کریں 10 کے اندر
  2. جمع اور تفریق کو 10 کے اندر منسلک کریں
  3. جمع اور تفریق کو 20 کے اندر منسلک کریں
  4. جمع کریں اور منفی کریں آپ کا راستہ
  5. جمع کریں 50 کے اندر
  6. سینٹر ڈے 1 (اختیاری)
B ڈیٹا کی نمائندگی کرنے کے طریقے · 6 اسباق
مقاصد
  • تصویری گراف اور پٹی گراف کی تشریح کریں۔
  • تصویری گراف اور پٹی گرافس کا استعمال کرتے ہوئے ڈیٹا کی نمائندگی کریں۔
  • جمع اور تفریق 20 کے اندر استعمال کرتے ہوئے ایک قدمی مسائل حل کریں۔
اسباق
  1. ڈیٹا اکٹھا کریں اور اس کی نمائندگی کریں۔
  2. تصویری گراف کی تشریح کریں۔
  3. پٹی گراف کی تشریح کریں۔
  4. تصویری گراف اور پٹی گرافس کا استعمال کرتے ہوئے ڈیٹا کی نمائندگی کریں۔
  5. ڈیٹا کے بارے میں سوالات
  6. سینٹر ڈے 2 (اختیاری)
C موازنہ کرنے کے لیے خاکے · 6 اسباق
مقاصد
  • ٹیپ ڈایاگرام کو سمجھیں اور اس کی تشریح کریں۔
  • 100 کے اندر تمام عہدوں پر نامعلوم افراد کے ساتھ مسائل کی نمائندگی اور حل کریں۔
اسباق
  1. موازنہ کرنے کے لیے پٹی گراف استعمال کریں۔
  2. موازنہ کرنے کے لیے خاکے استعمال کریں۔
  3. تمام قسم کے موازنہ کے مسائل کے ساتھ خاکہ
  4. تمام قسم کے موازنہ کے مسائل حل کریں۔
  5. سینٹر ڈے 3 (اختیاری)
  6. کلاس سروے (اختیاری)
مکمل نقشہ دیکھیں اگلی اکائی: 2 · 100 تک جمع اور تفریق →

سے موافقت پذیر Illustrative Mathematics نصاب (v.360) ہے، اجازت نامہ CC BY-NC 4.0. © Illustrative Mathematics.